Zajączki

Zajączki z rolki. 

Kolorowe, pomysłowe, urocze, odjazdowe. 

W wersji męskiej z krawatami i w fartuszkach z kokardami. 

Zakodowany lisek

Tym razem długie kodowanie.......i taka sympatyczna mordka liska w nagrodę ;))
Znajoma? Tak! To Scrathowy lisek!
Szczerze polecam taką zabawę- uczniowie bawią się doskonale! 
Zgadują co też może znaleźć się na kartce, skupiają się aby nie "wypaść" z kodu, bardzo uważają aby poprawnie zamalowywać kod - nagrodą jest przecież efekt ŁAŁ !!!

Bierzemy udział w Programie Mistrzowie kodowania- inspiracje czerpiemy od najlepszych ;)

Mistrzowskie kodowanie

Dzisiaj zakodowaliśmy cyfry. (Pomysł zaczerpnięty z bloga Mistrzów Kodowania.). 

Proste emotikony, układ trzy-na trzy i mamy powtórzenie działań z setkami.

 Zakodowaliśmy w ten sposób nie tylko cyfry ale także całe działania!

Zabawa połączona z nauką- to lubimy ;))

Zapraszam na

Środa godz. 16:30

sala 310

Obecność jak najbardziej wskazana ;))

owieczka-pojemnik na kredki

Butelka po wodzie, papier, ruchome oczka, czarna farba, nożyczki i klej- 

oto przepis na pojemnik na kredki ;))

i na koniec wszystkie owieczki razem....zanim poszły do domu !

prawda, że urocze? ;))

matematyczne puzzle- utrwalamy tabliczkę mnożenia

Propozycja ułożenia matematycznych puzzli została przyjęta z radością!

 Pocięte elementy należało dopasować do siebie tak, aby powstało ...no właśnie co? 

Rywalizacja, połączona ze słodką nagrodą na końcu i mamy szybką lekcję z utrwalaniem tabliczki mnożenia ;))

Podwórkowa matematyka

Matematyka w terenie? -czemu nie!
Dzisiejsza lekcja była utrwaleniem pojęć: obwód, długość, szerokość, wartość szacowana ale nade wszystko była wyjściem ze szkolnych ławek. 
Słoneczko pięknie świeciło a my bawiliśmy się w podwórkową matematykę. Podzieliliśmy się na pięć grup. Wszyscy otrzymali kartę z zadaniami i ruszyli do ich realizacji! 

 należało: zmierzyć obwód najgrubszego drzewa

                                                           zmierzyć długość ławki

zmierzyć szerokość bramki

zmierzyć obwód huśtawki (wsporników)                             krokami zmierzyć obwód placu zabaw

zmierzyć długość huśtawki (siedziska)

 Wyniki zapisaliśmy na tablicy. Okazało się, że były bardzo zbliżone, chociaż niektóre baaardzo się od siebie różniły. Przy okazji poznaliśmy nowe pojęcie matematyczne: błędu względnego i bezwlględnego (;)) oraz wartości szacowanej.

Pomysł zaczerpnięty z chomika ;))

MarzeńTańce

Tradycyjnie, jak co roku w pierwszy dzień wiosny w Suwalskim Ośrodku Kultury odbywają się Marzeńtańce.

 Jak czytamy na stronie SOK-u :"„Marzeńtańce” – od 1987 r. Wojewódzkie Konfrontacje Dziecięcych Zespołów Tanecznych, następnie Suwalskie Prezentacje Artystyczne, wreszcie Wiosenny Tygiel Sztuk – przez trzydzieści lat wykształciły unikatową formę dzielenia się pomysłami i doświadczeniami, zarówno w kręgu instruktorów, jak i młodzieży. Warto podkreślić, że suwalskie „Marzeńtańce” są jedyną w regionie imprezą, gdzie mogą się pokazać zespoły młode, początkujące, gdzie dozwolona jest każda forma teatralna i taneczna oraz niebanalne, oryginalne projekty plastyczne. Impreza stwarza możliwość zaprezentowania pomysłów i programów artystycznych zarówno zespołom z pewnym potencjałem i doświadczeniem artystycznym, jak i tym dopiero raczkującym, a odejście od festiwalowej rywalizacji pozwala uczestnikom tworzyć poczucie wspólnoty, poprzez którą rozbudzają zainteresowania artystyczne."

Tegoroczne Marzeńtańce były wyjątkowe za sprawą naszej koleżanki 
Marysi Trockiej, która tańczy w zespole Suwalszczyzna ! 

Talent i zaangażowanie Marysi doceniliśmy wszyscy gromkimi brawami! Wam zostawiamy filmik z występu. 

Marysiu brawo!!!

wiosenne kodowanie

Zabawa w kodowanie trwa w najlepsze. 
Dzisiaj w pierwszy dzień wiosny bawiliśmy się w graficzne kodowanie (znajdziecie je na stronie 
http://www.oswajamyprogramowanie.edu.pl/2017/03/graficzne-kodowanie.html). 
Na początek uczniowie dostali karty z mapą kodowania, następnie na tablicy rozpisałam kod czarny. Kod czerwony i niebieski uczniowie uzupełniali "ze słuchu"- zabawa świetnie kształtuje myślenie logiczno-porządkowe, jest przy tym świetną odskocznią od tradycyjnej matematyki. Niewiadoma- trzyma w napięciu do końca i zapewnia zdrową rywalizację i nieziemską frajdę ;))

Dzisiaj najszybsza była Gabrysia i Magda !

Gratuluję!

Po więcej odsyłam na stronę http://wiki.mistrzowiekodowania.pl/index.php?title=Strona_g%C5%82%C3%B3wna gdzie znajdziecie mnóstwo fantastycznych propozycji zabaw nie tylko w kodowanie.